近日，多名家長(zhǎng)舉報(bào)孩子閱讀的《野史》一書存在嚴(yán)重問(wèn)題。這本書內(nèi)容低俗，低俗網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)泛濫，封面仿照教科書極具誤導(dǎo)性，歷史錯(cuò)誤頻出，故意歪曲歷史，低俗呈現(xiàn)且丑化歷史人物，卻還能多地?zé)徜N，雖部分店鋪已下架，但仍敲響了警鐘。（12月18日極目新聞）

 

      近年來(lái)，出版市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，然而低質(zhì)量出版物卻魚目混珠。這些問(wèn)題圖書不僅無(wú)法為青少年提供有價(jià)值的知識(shí)與信息，而且會(huì)嚴(yán)重影響他們的歷史認(rèn)知與價(jià)值觀。所以，整治問(wèn)題圖書勢(shì)在必行，只有這樣才能營(yíng)造清朗的文化環(huán)境。

 

      問(wèn)題圖書猶如隱藏在文化市場(chǎng)中的毒瘤，它的危害是多方面的。首先，問(wèn)題圖書誤導(dǎo)青少年歷史認(rèn)知。“歷史是最好的教科書”，正確的歷史觀于青少年成長(zhǎng)而言至關(guān)重要。問(wèn)題圖書中歪曲歷史、丑化歷史人物的內(nèi)容，會(huì)使青少年對(duì)歷史產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知，進(jìn)而影響他們對(duì)國(guó)家和民族的認(rèn)同感。因此，我們務(wù)必加強(qiáng)對(duì)出版物內(nèi)容的審核，確保歷史事實(shí)的準(zhǔn)確性與嚴(yán)肅性，讓青少年從正規(guī)、權(quán)威的圖書中汲取歷史養(yǎng)分。

 

      其次，問(wèn)題圖書沖擊青少年價(jià)值觀。青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，低俗、惡俗的內(nèi)容極易讓青少年形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀。就像純凈的水源一旦被污染，就會(huì)影響整個(gè)生態(tài)一樣，青少年的價(jià)值觀一旦被問(wèn)題圖書侵蝕，就會(huì)影響社會(huì)的健康發(fā)展。因此，要提升出版物質(zhì)量，倡導(dǎo)積極向上、健康有益的內(nèi)容，為青少年提供優(yōu)質(zhì)的精神食糧，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

 

      再者，問(wèn)題圖書的存在凸顯市場(chǎng)監(jiān)管缺失。“徒善不足以為政，徒法不能以自行”，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管是整治問(wèn)題圖書的關(guān)鍵。相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)出版行業(yè)的監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)出版行為，建立健全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，從源頭上杜絕問(wèn)題圖書流入市場(chǎng)。

 

      “風(fēng)清氣正，則人心和順。”讓我們積極整治問(wèn)題圖書，營(yíng)造清朗文化環(huán)境，為青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓他們?cè)诮】档奈幕諊凶聣殉砷L(zhǎng)，構(gòu)建一個(gè)充滿正能量、積極向上的社會(huì)文化環(huán)境。（陳文華）

相關(guān)熱詞搜索：

上一篇：遼博展出《洛神賦圖》等國(guó)寶級(jí)畫作
下一篇：最后一頁(yè)